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沈阳大学、沈阳师范大学、大连交通大学、沈阳工程学院,这些学校的机械工程,自动化,土木工程,会计学,金融学哪个好?

时间:2023-12-26 09:39:08

沈阳大学、沈阳师范大学、大连交通大学、沈阳工程学院,这些学校的机械工程,自动化,土木工程,会计学,金融学哪个好?

很多三本大学、学院名字好听,实际都是几年的中专、技校。文凭太毛了。好的托儿所阿姨要硕士、博士。我孩子高中老师好多是北大博士。

想飞的笨小猪

当今社会,学历和能力哪个更重要?

小学生和高中生在同一个流水线作业,你能分辨出来吗

诚信雪晴儿

很多家长学历不高,无法辅导孩子的家庭作业怎么办?

我是一个老师,经常有家长愁眉苦脸地对我说:我们家长没有文化,在家不能辅导孩子,孩子全靠老师了。每次我都不知怎么回答这样的家长。难道那些考上清华、北大的学生都是家长辅导出来的吗?我们当老师的也只是某一专业可以辅导,也不是全科都会呀。那么针对这个问题该怎么办了?一:跟着孩子一起学习 如果你真的为孩子着急,想亲自辅导孩子,这个方法绝对有效。给大家一个例子,我们学校有个后勤老师,图书管理员,学历并不高,高中毕业,招工进的学校。孩子上中学之后,因为工作也比较清闲,为了辅导孩子,就和孩子一起学习,而且是那种各科同步。经常看着她拿着数学题去问学校老师。本以为初中结束也就差不多了,可孩子上了高中后,她又继续。愣是把高中数学给啃了下来,她说全当弥补当初没有好好读书的遗憾了。你说有这样的父母,孩子能不受震撼吗?言传身教的影响力远比枯燥的说教有力量。孩子最终考上一本大学,并且考取了研究生。二:学习如何培养孩子 如果你对和孩子一起学习望而却步,那么你就要学着如何做有智慧的家长。 1、学习培养孩子的良好学习习惯。习惯、习惯,习而惯之,也就是说习惯成自然。俗话说“好习惯终身受益”。不仅直接影响学生的学习成绩,在一定程度上还影响其能力、性格的发展。2、培养孩子孩子的学习态度态度决定一切,没有良好的学习态度,学习不在状态,学什么都学不进去。3、培养孩子的学习主动性要让孩子明白学习是孩子自己的事情,只要孩子有学习主动性就一定能够学好的。4、及时了解孩子的学习状态和学习进度。无论你有多忙,孩子的学习状态和学习进度你必须随时了解。下了班看看孩子的各科进度,看看作业完成情况。就算你看不懂孩子的作业,但你的态度表明你对孩子的学习是关心的,而且你的态度也会对孩子有震慑作用。 三、不要过度依赖辅导班如果你的孩子有能力,学习态度、学习习惯都很好,学习积极性也高,你说这样的孩子还需要进辅导班吗?但如果你的孩子坏习惯和态度都形成了,你为了省事把孩子送给辅导班,也只是砸钱而已,收效不大。能辅导孩子的家长真的是少数,但是家长拒绝学习,拒绝进步,自己整天抱着手机不离手,还想着孩子成绩好,你说有这个可能吗?

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郑州哪个大学最好?

肯定郑州大学有人可能会提到河南大学新区,但是河大新区还未投入使用,所以不考虑,并且河大目前确实和郑大差距较大!简单说说郑大实力:郑州大学由原郑州大学、郑州工业大学、河南医科大学于2000年7月合并组建而成,是一所涵盖理学、工学、医学、文学、经济学、管理学、法学、历史学、哲学、教育学、农学等11大学科门类的综合性大学,是河南省与教育部共建的国家“211工程”重点建设高校。郑州大学现有新校区、南校区、工学院(北校区)、医学院(东校区)4个校区,总占地面积7311亩,其中新校区占地面积4845亩,总规划建筑面积165万平方米,计划建设总投资19.7亿元。学校还合作兴办有郑州大学升达经贸管理学院、西亚斯国际学院、体育学院。学校基础设施完善,办学条件优越,是全国绿化委员会授予的“造林绿化400佳单位”。学校固定资产总值17亿元,其中,教学、科研仪器设备总值4.5亿元。图书馆藏书500万册。拥有1个出版社,公开出版发行学术期刊13种。郑州大学办学规模宏大,师资力量雄厚。在校生规模数量全国顶尖,校本部现有全日制普通在校生46000余人,其中研究生9500余人,外国留学生500余人。有在岗职工5700余人,其中专任教师3056人。在专任教师中有两院院士15人(专职3人,双聘12人)、教授529人、副教授1072人,师资队伍中具有博士学位的920人。 学校现有43个院(系),5个附属医院,86个本科专业,218个硕士点,7个专业硕士学位点, 8个一级学科博士点,72个二级学科博士点,1个专业博士学位点,7个博士后科研流动站,1个国家理科基础科学研究和教学人才培养基地,1个国家大学生文化素质教育基地。有2个国家级重点学科,57个省级重点学科。现有各级、各类科研机构179个,其中省级以上科研机构33个,有1个国家工程研究中心,1个国家技术研究推广中心,2个教育部重点实验室,1个国家药品临床研究基地,一批省级重点实验室、工程中心和研究基地,具有较强的基础研究、应用研究和科研开发能力。 郑州大学学术气氛活跃,对外交流广泛,与美国、英国、法国、日本、俄罗斯、加拿大、澳大利亚、韩国等国家和香港、台湾等地区的80余所知名高校建立了校际合作关系。

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为什么北京有三十多所中学一本率90%?

不知道你这个三十多所重点高中90%的一本升学率从那来的?以下纠正一下。北京市重点高44所,其中14所为第一批重点,也就是比较历害的重点,象人大附,四中等。其一本升学率大致70%以上,这是没问题的。我家孩子之前就上的这十四所之一,学校十九个高三班,就读于学校的四个火箭班之一。她们班985升学率90%以上,学校整体一本升学率70%以上,其中985升学率20%左右。大专、三本、二本合计升学率30%左右。学校每年大致这样的水平。这是否意味着,有三十所市重点都有这样的成果?否!平均985录取率与全国平均水平基本一样。北京总共370多所高中,仅14所很好的重点。就这14所重点,很多一本升学率也达不到你所说的90%。理解成大本升学率更准确些。那么,一般重点,非重点升学率又怎样呢?2019年,北京理工共本科一批29423,报考人数59209人,录取率49.7%。记住,这是所有的一,二,三本的录取数。实际的一本录取是很低的。从2017年数据能看出一二。”2017年北京高考一本录取率为30.5%,其中985院校的录取率为4.29%,211院校的录取率为13.99%”。一般重点高中,能上到平均水平就很不错了!这是否意味着,外地学生在北京考试,肯定要比当地好?否!录取率高,不代表水平低,只能说明生源好,教育水平高!北京有很多重点高中老师到周边省份去支教,一些重点高中更是成了全国的样板,德、智、体、美、劳全面发展的样板,不是死读书的培训学校。我家孩子上的市重点,老师教学质量很高,学生即使在高三,也不用补课,晚上按点休息。在高中,还依然坚持上钢琴课、舞蹈课。应试教育、素质教育两不误。以前碰到一些典型的事。有的人千方面计解决户口,让子女在外地学习北京高考。结果大多考的很一般。很多人未搞明白一个问题,高考不是看绝对分数,而是看你在本省(市)的相对排名。你能保证,在北京,就能排到前1000名?那是六十分之一,平均班级的第一名!要上清北,更是难上加难!老师讲的明白,学生学的轻松,应试教育、素质教育一起抓,培养合格人才。我觉得,这才是北京教育的一大特点。

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本人女上的北京大学,高中男朋友上的一个普通本科,以后有必要交往下去吗?

没必要交往了,地位都不同了!你会遇见更好的,他也是!散了吧!早恋呵呵!

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高中怎么提高学习成绩?

高中提高学习成绩方法很多,我今天讲一讲用“提升记忆力”来增加丰富自己的知识。第一、有计划记忆更快我当年在读高中时,对背英语单词,几乎每天早晨都背单词,从前往后一个一个的背,感觉前一个记住了,再背下一个,每天早晨都背了许多,可是时间长了,一到用的时候,才知道天天背单词,真正记住的还是不多,还花费了大量时间。后来我换了背单词的方法,不向以前每天笼统的背,背多少是多少。而是有计划的背,每天早晨30分钟背20个单词,一不许超时,二必须要记牢。结果每天不仅记得快,而且记得牢,这说明对于记忆也是要有紧迫感,有适当的限制,往往效率会更高。第二、理解记忆有些东西不能死记硬背,先理解了更容易记忆。如果你不理解的话,釆取死记硬背,既使当时记住了,时间一长还是没记牢。如我们面对头痛的文言文,先不妨对每一篇、每一段,先翻译成现代文加以理解,理解它的情节,理解它的背景,再充分想象它所要对我们展示的画面……这样我们再去记忆它,这时在你面前的不是生硬的文言文,而是一幅身临其境的场景画面,从头到尾有声有色,你再记忆的时候就容易多了。而且一旦记住了,多年都不会忘掉。第三、兴趣记忆每个人都懂得,你喜欢的东西就更容易接受它,记住它并且能为之用心花费时间。那么学习知识也是一样,我们对每门课都要找到对它学习的兴趣点,一旦找到兴趣点,你就会自愿地为之努力学习,记住它的每一点。比如说,有的同学对数学偏爱,有的同学对语文偏爱,或者其他门的偏爱,都是因为对其门找到了兴趣点,让他更加喜欢,能够记得更深,学的更好。总之,提高学习成绩的方法很多,每一个人都不一样的,只有靠自己找到合适自己的方法,才是最好提高成绩的办法。(大家好!本人原创首发,欢迎关注交流,我将带给大家更多、更好人生教育问题方面分享。谢谢你的支持!)

精灵睡着了

请问各位高手,高中孩子如何提高成绩?

作为高考过来人,现在是一名大学老师,回想从前,可以毫不怀疑的说,应试绝对是要讲方法的。同样的老师,花同样的时间,其实智商也是差不多的学生,差距之所以拉开,不仅仅是勤奋不够的问题,而是各门功课的学习方法是有差异的。提高高考成绩的关键是提高弱势课程的成绩,补齐短板,关键是咨询并掌握好的应试学习方法。考清华北大需要天赋,方法对了,靠重点本科并不难,如果觉得难,那就是方法不对。举个例子,比如英语,有人一天记住10个单词,有人一天快速记100个单词(花一个小时,没记住没关系,第二天继续),长久下来,前者的学习效果会远远差于后者,这个就是方法的重要性,要符合人类大脑的记忆规律。谢谢!

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