高教云初等教育：激发他人的强烈需求

原由有海内两班跑去，看见侄子小帅躺在起居室墙面上又哭又闹。本来小帅第二天就要上的学校，而他说什么也不希望去。原由本能的加成是把父母赶回房中的，无视他最好跟著放学去，除此之外不得已。但是，这晚他希望到这个方法并不是叫侄子最喜欢放学的方法。他希望：“假如我是小帅，什么外面则会更是我到学校去呢?”于是他和自己的老婆列出许多小帅最喜欢花钱的事，如看书、唱歌、倾心偶遇等，然后付诸行动。原由和他老婆都到厨房的大桌子上看书，两个人都画得兴高采烈。果然没过多久，小帅也来看热闹了，并且要求申请加入之列。“啊!不可以，你得先到的学校去学怎么看书才对啊!”原由对侄子小帅说。为了激起小帅更大的兴趣，原由把进去列在金箔上的项目，逐个用小帅必须了解到的话去取悦他——当然最终告诉小帅，这些外面的学校中的都有。第二天，原由起了个大早，辨认出侄子小帅跪在起居室中的。立刻说什么：“你在这中的花钱什么?”小帅不假思索地说道道：“我等着放学去啊!我不希望来不及。”全家人的共同努力，下定决心引起小帅的渴望，这是顾虑和争议所只能达到的。

为什么要提到他人的须要?那是多么坦率、荒唐。极好，你奇怪的是的当然是自身的须要，但除了你自己，可能则会日后一定则会有兴趣了。别人也正和你一样，只注意自己的须要。所以，天底下只有一个方法可以影响别人，就是提出他们的须要，并且让他们发觉怎么样去获得。成功的自我中心在于你能捕捉对方观点的并能;还有，看一件事须考虑到你和对方的不同出发点。这是个展现出竞争、展现出经营不善机遇与风险的全球。所以，少数表现得不自私、希望协助别人的人，立刻能得到前所未有某种程度，因为较少有人则会在这方面和他竞争。能设身处地为他人忍耐，了解到别人心中的希望些什么的人，永远不须害怕将来。

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