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网络教育和教育的区别

时间:2024-01-09 12:46:00

网络教育和教育的区别

网络教育和高考的区别有以下几点: 1、入学考试时间、难度不同 高考每年一考,考试时间为每年10月的第三周的周六和周日,考试难度低于高考,高考被称为严进宽出;而网络教育一年两考,分为春秋两季,一般每年3月份为春季入学,报名截止至2月底,10月为秋季入学,报名截止至8月底,报名成功后在规定的时间内参加院校自主命题的入学考试,考试难度不是很大。 2、学习方式不同 高考主要有脱产、业余和函授学习方式,根据业余时间安排学习时间;而网络教育是通过网络在线授课,学员也可以在线完成作业,线下浏览课程,通过BBS进行提问、沟通,可参加学习中心集中组织定时收看,自方点播课程学习。对一些工作时间与工作地点不稳定的学员有极大好处。不少希望进入自己心仪的名校进行学习的外地学生,可以通过报考网络学院,接受远程授课以完成学业。 3、学习年限不同 高考利用业余学习2―3年,完成规定的学习计划任务,达到毕业要求即可获得国家承认的大专、本科文凭,符合国家学位授予条件的本科班学员可授予学士学位;网络教育一般实行弹性制学制,允许学生自由选择学习年限,一般在2-5年,按照常规,学生一般在2.5年就完成毕业了,同样,完成毕业者可获得相应的有效书及学士学位。 4、证书含金量对比 高考、网络教育都是教育部颁发的书,经电子注册后,受国家承认、社会认可,书获得者同普通高校同类毕业生具有相同待遇,都可参加硕士研究生考试、公务员考试、司法考试等,符合条件者还可申请学士学位。 5、招生院校和专业不同 高考招生的院校多,专业比较齐全;网络教育全国招生院校比较少,相对来说招生专业较少。 6、学费标准不同 教育每年收费标准一般在1100元至1700元之间,总学费大概3000元至4000多元之间,远程教育的学费相对较高,总学费在4500元至6000元之间。 7、专升本在校期间的考试不同 教育的专升本在校期间参加学校组织的考试,网络教育除了在校期间组织的期中考试外,英语和计算机要参加国家统考。

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为什么有些人对专科生存在偏见,专科生真的那么差吗?

看了这个问题我忍不住说专科生一点都不差,专科生不要自卑,做好自己的专业工作比研究生都要吃香。本人就是98年大学毕业的专科生,毕业后一样进了一家国企上市公司搞工艺。当时刚进单位也是因为专科不受领导重用。但是本人不在乎他们的歧视,做好自己的工作就行,凭着本人的努力不到三个月,就拿上了单位的福利分房指标,99年以三万五的价格买上了内部福利房。后来本人受MBA的影响,自费上了MBA在职研究生课程班。我只是大专学历,即使没有学历,本人也不在乎。等01年研究生毕业,我就从单位辞职出来,去做我内心一直向往的企业管理工作,后来进了其他的上市公司做人事管理,但是本人不是很喜欢进国企,直到06年去了武汉,才有了完全崭新的职场经历。我于07年进了一家武汉的管理咨询公司做了几年人力资源咨询项目,后来又跳槽去了上海一家较有名气的咨询公司做项目经理。项目上都是内地高校的硕士和博士,我的第一学历最低只有大专,虽然是研究生但是属于在职没有学位。但是当时我们咨询公司老总看重的是我多年人力资源管理的经验,对学历不是要求那么高。后来我负责的几个项目都是被客户评价很高,就是因为我在企业工作多年,对企业情况比较熟悉,而有些学院背景的硕士和博士没有企业经历,只会搞一些理论。而且我在项目带出来好几个武大和华农的应届研究生,他们对我在企业多年的经历都比较钦佩,尊称我这个专科生为他们的职业启蒙老师。虽然很多企业不喜欢招聘35岁以内的人,即使我今年40多岁也没有太大的影响。凭着本人多年的管理经验,找个高管的工作也不是很难,目前我就在一家互联网公司做高管。从我多年的职场经历来说,学历只是敲门砖,重要的是你在工作经验的积累。如果你有丰富的工作经验,或者把大专学历再进修一下,混的也不会太差。到时候你就会觉得:专科生一点也不差。

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孩子被国际关系学院录取了,可是知乎上说这个学校不怎么样,有了解这个学校的吗?

我只听说过几个国际关系学院,一个在北京,一个是以前的解放军南京国际关系学院,现在改名了,在南京。我老爸当年南京毕业的,可惜赶上了十年,回家了。后来曾经作为军事顾问去坦桑尼亚几年。

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健身教练培训学校哪家好?该怎么选呢?

这个看你自己的发展方向,建议选一个口碑比较好点的!市面上现在健身学院比较多和杂,我有很多学生都是赛普毕业的,亚体也有,不是健身学校出来就是一个好教练,教练在日后也要不断的学习,实践!现在证书也比较多,建议多出去学习交流,同时也祝愿你成为一个好教练!

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河南牧业经济学院怎么样?

说实话还可以,毕竟待了几年的地方,在的时候想离开,离开又想念的地方。我认为大学最重要的地方是宿舍,因为宿舍是待的最久的地方,我觉得我们宿舍还是挺棒的。虽然不是独卫,暂时没有空调,但是环境各方面很不错啦,干净通风,住着比较舒服,学校虽然不大,环境好才是最重要的啦!

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河南科技大学是什么水平的大学?

"牡丹花品冠群芳,况世期间更有王。四色变而成百色,百般颜色百般香“。河南科技大学位于千年帝都,牡丹之城一一河南省洛阳市,是原来的洛阳工学院。2002年,洛阳工学院,洛阳医学高等专科学校,洛阳农业高等专科学校合并组建河南科技大学,是国防科工局与河南省人民政府共建高校,国家中西部高校基础能力建设工程支持高校,国家教育部本科教学水平评估优秀高校,也是河南省重点建设的三所综合性大学之一。河南科技大学是河南省要以创建高水平大学为目标,努力办成国内先进,居于省内高校前列,具有自身特色的一所综合性大学。河南科技大学的综合实力在全国排在第163名,其中人才培养第150名,科学研究第180名。学校的机械设计制作及其自动化,材料成型及控制工程,机械电子工程,车辆工程,金属材料工程,高分材料与工程,电气工程及其自动化,自动化,计算机科学与技术,网络工程,食品科学与工程,动物医学,思想政治教育,日语,商务英语,信息管理与信息系统等专业都排在全国B+或者B类,具有非常鲜明的专业特色和绝对强大的专业实力。学校涵盖理,工,农,医,经,管,文,法,史,教和艺等11大学科门类,设有31个学院,97个本科专业,其中14个本科专业,5个硕士专业获批省级以上卓越工程师,卓越医生,卓越农林人才,卓越法律人才培养计划,拥有4个博士学位授权一级学科,2个博士后流动站,有38个硕士学位授权一级学科,12个专业学位研究生招生类别,有28个河南省一级重点学科,3个国家十三五国防特色学科。河南科技大学以德天独厚的机遇优势行业优势学科专业优势作为扎实根基,充分发挥在机械,装备制造,金属材料,新材料,轴承,此轮,新能源,汽车,信息技术,机器人,农业工程,医疗卫生等方面的科技优势,在产学研合作中发展自己,奉献社会,在教育部本科教学工作水平评估中产学研合作项目入选全国高校特色办学100案例。河南科技大学相当不错,目前正在全面贯彻总理的指示,争创世界一流大学。

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学厨师去哪学比较好呢?

很愿意回答你的问题,想学厨师其实可选择的方向蛮多的。1去烹饪学院(如果你是刚从学校出来或是想在这个职业里有造旨的)一般得2至3年学的比较细,理论加实操。2直接去酒店后厨打工,勤快干净,多做少说,和厨师长厨师搞好关系,这样你上手的机会就大大增加,也会有收入并且非常煅炼人。3有条件的可以自己开店,请厨师,边创业边学,关健要看你自己是想学什么样的厨师,中餐西餐面点小吃等等。希望能够帮到你!

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浙江财经大学是一所怎样的学校?

浙江财经大学坐落在素有“人间天堂”美誉的浙江省杭州市,是一所以经济、管理学科为主体,经、管、文、法、理、工、艺、哲等多学科协调发展的财经类高校。学校前身是创建于1974年的浙江财政银行学校,1987年获准成立浙江财经学院,1991年获得学士学位授予权,2003年获得硕士学位授予权,2012年获批服务国家特殊需求博士人才培养项目,2013年更名为浙江财经大学,2014年获批博士后科研流动站,2017年被列入浙江省重点建设高校。学校现有下沙、文华、翠苑和长安4个校区,占地2300亩,总建筑面积98.5万平方米。设置有16个学院,1个教学部,1个独立学院,3个研究院。具有博士、硕士、学士学位授予权和外国留学生、港澳台学生招生权,在校普通全日制学生25000余人(其中独立学院学生近万人)。固定资产总值16.87亿元,其中教学科研仪器设备值1.6亿元,建有69个专业实验室。图书藏量206万余册,中外文数据库80余个,中外文现刊近2000种,电子图书250余万种,电子期刊近3.5万种,自建有诺贝尔经济学奖文献馆、孙冶方经济科学奖文献馆、政府管制文献馆、浙商文库、浙财文库、专业经典阅读文库等6个特色库。专业:设有45个本科专业,其中4个国家级特色专业、1个国家专业综合改革试点项目、11个省重点专业、9个省“十二五”新兴特色专业、6个省“十二五”优势专业、8个省“十三五”优势专业。拥有1个国家级教学团队、4个省级教学团队,4门国家级精品课程、4门国家级精品资源共享课、29门省级精品课程、7门省精品在线开放课程,14部国家级教材、44部省级重点教材,1个省级人才培养模式创新实验区、1个省级研究生教育创新示范基地,7个省级实验教学示范中心、1个国家级大学生校外实践教育基地、1个省级大学生校外实践教育基地。学校是全国首批31所大学英语教学改革示范点项目学校之一。近年来,学校获国家级教学成果奖二等奖2项、省级教学成果奖一等奖7项,学生在各类学科、科技竞赛获国际级奖项21项、国家级奖项136项、省级奖项1200余项,学生初次就业率均保持在97%以上,毕业生深受社会欢迎。学校坚持把人才作为核心资源,不断提高师资队伍实力。拥有应用经济学博士后科研流动站1个。现有在校教职工1492人,其中专任教师1080人,正高级职称162人,副高级职称345人,具有博士学位专任教师542人。拥有国家“万人计划”哲学社会科学领军人才1人,国家级有突出贡献中青年专家1人,国家宣传文化系统“四个一批”人才1人,“百千万人才工程”国家级人选2人,教育部“高校青年教师奖”1人,教育部“新世纪优秀人才支持计划”2人,享受国务院政府特殊津贴12人,浙江省特级专家1人,省部级有突出贡献中青年专家3人,省“新世纪151人才工程”第一、二层次入选者22人(其中包括重点资助3人),省高校中青年学科带头人31人,省宣传文化系统“五个一批”人才4人,全国模范教师1人,全国优秀教师2人,全国师德先进个人1人,省高校优秀教师10人,省高校教学名师5人,省教坛新秀7人,省师德先进个人7人。另聘有100余名国内外知名专家、学者为兼职教授。学科建设:拥有应用经济学、统计学2个省A类一流学科,公共管理、工商管理、理论经济学、中国语言文学4个省B类一流学科,1个“城市公用事业政府监管”博士人才培养项目,应用经济学、理论经济学、工商管理、公共管理、法学和统计学6个一级学科硕士点,44个二级学科硕士点,工商管理、会计、金融、保险、税务、资产评估、公共管理、国际商务8个专业硕士学位点,1个省哲学社会科学重点研究基地,2个省重点实验室,1个省重点创新团队、1个省高校创新团队。科研:先后有4位教师的独著或合著成果获得孙冶方经济科学奖。近年来,学校获教育部高等学校科学研究优秀成果奖(人文社会科学)9项、省部级科研成果奖44项,承担国家哲学社会科学研究重大招标课题2项、国家自然科学基金重点项目1项、国家重大科技专项子课题2项、国家社会科学和自然科学基金项目196项、教育部哲学社会科学研究重大课题攻关项目1项、教育部和其它省部级项目750项,哲学社会科学类国家级科研项目立项数位居省属高校前列。学校大力加强政产学研协同创新,着力推进特色新型智库建设,拥有1个省级2011协同创新中心,与住建部、杭州市、温州市、丽水市、中国城市燃气协会、正泰集团等政府机构、行业协会和企事业单位深入开展战略合作,众多研究成果得到省部级及以上领导的重要批示,为国家部委和省委省政府制定政策提供智力支持。交流合作:现与美国、英国、日本等28个国家和地区的102所高校建立了良好的校际关系,开展教师互派、学生互换、学分互认等国际交流,举办ACCA、CPA Canada、U.S.CPA,以及中加会计学专业、中美市场营销专业、中英金融学专业等中外合作办学项目。先后有70个国家和地区的留学生来校学习。浙江财经大学秉承“进德修业,与时偕行”之校训,正在大力实施“党建领校、质量立校、人才兴校、科研强校、文化荣校、校友名校”的发展战略,努力建设国内一流、国际知名、特色鲜明的创新创业型财经大学。

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