初中毕业可以干什么？

时间：2024-01-08 11:08:12

初中毕业可以干什么？

英雄不问出处，只要有能力啥都可以做。可以学汽车修理、到餐厅打工、去挖掘机技术学校学技术等等，干上几年成了老师傅有可以带徒弟、薪水也随之上升。有了经验也可以自己开餐厅，开修理厂。有毅力、有恒心都能成功的！

: 佩佩20

我今年大一，今天考试的时候带了小抄，被发现了。监考老师让我在小抄上签字，我考完试直接崩溃了。会怎样？

没事。人生中一次教训。没什么大不了的。从头开始呗。我初中也经历过一次。这事及早不及晚，有过一次教训你就会知道，只有实实在在的自己的东西才是依靠。旁门左道一律是虚的。现在我闺女五年级了。从一年级我就警告她，就是考零分也别弄那些虚头巴脑的东西。真敢弄，腿真打折。还好。孩子朴实。一切靠自己。

: syfy009

南京一中校长被喊下课:校长哪里错了，素质教育不行吗？

让我先看看下表再发表意见行吧？再仔细把南京一中和二十九中的数据对照着比较以下。你就知道南京一中的家长为何喊话校长下台了。家长喊校长下台，谁说反对素质教育了?南京一中成绩没考出家长的预期值，没考出本该考出的高分率，难道就是因为南京一中实施了素质教育?如果答案是肯定的，那全国农村中小学的成绩近些年来一直不景气，那都归结为素质教育的问题好了。那像第二十九中这样进步的学校难道是因为没进行素质教育光进行应试教育了吗?素质教育排斥高分吗？所以，我觉的不要拿素质教育说事，不要让素质教育背黑锅，成绩下滑不一定是校长的因素，但一定不是素质教育的问题。我为什么说不是素质教育的问题。因为素质教育不排斥高分，素质教育本身就包括学习素质，像上世纪八九十年代，我们就喊着有“学会”转变到“会学”，由“要我学”转变到“我要学”，都是在学习上由应试教育向素质教育转变。如果学校开展了素质教育，学生有了学习的兴趣、主动性和自学能力，老师少挨累，学生学的还好，这就说明，搞素质教育不影响学生的学习，只会促进学生的学习，怎么会排斥高分呢？正常情况下，一个搞素质教育的学校，学生们整体成绩只会变好，不会变差。原因就在于学习能力本身就是素质教育的一个方面。南京一中学生没考到期望值，也许和校长的管理有关，例如调动老师积极性方面，管理方案是否得当和完善方面，也许和学生自身有关。我说一个例子吧，我一个本家侄子，父母花钱把他送到本地的一所出名的私立学校读的初中。这所私立中学在本地区大名鼎鼎，但这所私立学校和大多数私立学校一样，只抓成绩，学生的学习习惯，其他素养，通通不问，为了抓成绩，学校上课时间比公立学校长的多。高中的老师都清楚，这所私立学校的很多学生虽然也以高分进了重点高中，但他和公立学校考进去的学生通常没有可比性，每到高考就会败下阵来。我那本家侄子就是这种情况。面对侄子的高考失利，他爸爸妈妈都不理解，认为自己孩子比谁谁谁高20分进的同一所高中，为何高考比谁谁谁还低了。其实这不怪学校，主要因为他中考时的高分和谁谁谁的低分不是一样来的，换句话说，人家一小时的学习考了70分和你3个小时的学习考了80分，不是一个意思。这个例子只是说明，中考成绩好，高考成绩不一定好，但好孬都应该各有原因。南京一中高考成绩不令家长满意，也可能是多方面原因导致的，学生，家长，教师，校长等等都可能是因素。也可能家长对学校的期望值太高了。学校在竞争中发展变化，名校不一定就一直是名校，差校不一定就不崛起。作为学校领导，更应该从自身和学校层面去分析原因，寻找方案，但拿素质教育来顶雷就有点牵强和别扭了，因为真的抓好了素质教育，学习成绩也一定是越来越好的，素质教育和学生考高分不抵触。我是吴以言表，希望我的回答，对您有所帮助！谢谢大家的阅读与关注！

: norajie

初中成绩一般，高一突然醒悟想要考重本，可能性大吗？

不要质疑，要有信心，然后朝着目标去努力就行了!一切皆有可能，而且可能性很大啊。高中课程相对难度较大，但和初中关联性不大，只要高一高二把基础打好，高三科学系统复习，考重点大学还是很有希望的!加油吧！

: goodlft

为什么有些人对专科生存在偏见，专科生真的那么差吗？

专科总体比本科差，比高中强，比初中更强，比小学好不知道多少信

: stiveny

大学生人数逐步增多，专科生都过得怎么样?你认为专科学校未来发展如何？

我有三个读了专科的朋友，现在还不错。第一，有两位专科同事是做教师的，分别在云南和成都某私立学校年薪18万左右，在我看来算是不错的。一位是毕业于绵阳师范电子信息专业，先是考上某村小的在编教师，教了两年小学，就通过关系调到了中学，教初中数学，教了三年初中数学，就辞职去了私立学校。另外一位同事是毕业于海南省琼台师范专科学校数学专业，目前就职于成都某私立学校。第二，还有一位同学做会计，月收入八九千左右。这是我的一位高中同学，2007年高考成绩465，四川文科，但是他的高考志愿还是我帮他填报的。最后帮他选择了一个好就业的专业会计专业，报考的是四川财经职业技术学院会计，是这个学校的王牌专业，毕业之后他很快找到了工作。第三，专科学校肯定有必要办下去，在我的周围也有很多专科的朋友，通过公招考试成为教师，成为公务员，成为事业单位工作人员。尽管现在很多地方考公招聘，基本要求都是全日制本科。但仍有部分地区要招收专科生。专科学生同样可以参加教师工作考试，事业单位工作考试和公务员工作考试，只不过在岗位选择的时候，地域可能更偏远。专科生可以努力奋斗，升本科！我是教育人小石头，专注教育，觉得好，别忘了点赞关注哦。（图片来自于网络，如有侵权联系必删）

: 一眼万年ss

高一学生要怎样才能提高成绩？父母要怎么做？

我曾带过高中的理化，我来说说我的感受。首先，要把握孩子目前的心理状态。一般能提出这样问题的家长，想来孩子在初中的学习应该是不差的。一升到高中，孩子会面临几个心理的考验：1.新环境、新同学、新老师，一切似乎又从头来过了，如何去适应新的环境。所以这一部分是需要家校配合的，多去和老师沟通一下，看看孩子是否能适应新环境；2.高中生都是从初中生中选的，以我们这里举例子，重点高中录取比例大概是7个里面选1个，普通高中大概是3个里面选1个，所以能上高中的孩子相对来说都不算差。也许孩子以前在初中是尖子生，但上了高中以后会发现一群尖子生，有些同学会更厉害，也许他努力了、使劲了，但是还是进步不大，这种情况下，孩子的心里落差会很大，需要家长即时的关注和帮助孩子度过这个难关；3.初中学习越好的同学在刚升入高中时都会陷入到一个误区或者说陷阱里面去，因为初中的学习是需要适合初中学习的学习方法的，等高中时候如果我们还延续初中的学习方法会不适应。而学习越好的同学，他的学习方法已经固化了，所以要调整起来会更难，所以高中科目采取怎样的学习方法去学习，这也是现阶段的同学需要注意的。其次，一定要提升自己的自学和预习能力。自学能力属于高考必然考察的范围，找到自己的学习节奏，跟上老师的教学进度，这是刚升学的同学最需要注意的。第三，要建立属于自己的知识体系，把知识点连成线，织成网，通过题目的一个考察点，可以联想到相关的知识范围、题型模块，这也是要培养的重点。第四，相信慢即是快，努力打好自己每一步的基础，各科，尤其是理科准备好题本、错题本、粗心本三种本子。好题本摘出经典题型、知识模块；错题本反复演练自己的错题，补齐自己的知识漏洞，弄懂弄通自己的错题；粗心本找到自己容易粗心的点，并不断督促自己在那个点上少犯粗心的毛病。踏踏实实，一步一个脚印，不疾不徐的跟上老师的授课内容，这也非常的关键。大概就是这么多，说起来容易，但实际上光能跟上老师的授课节奏，孩子就会付出很大的心力。高中孩子不容易，家长还是应多体谅、多鼓励，希望下次能考的更好，谢谢！

: 诚诚宝贝1618

文化基础很差(初中水平)，有一个函授大专和网络教育本科的学历，想考研请问现实吗，该怎样去系统学习？

虽然很难，也不是没有可能的，但是需要你把你的英语首先要提高上来。我们这里很多的学员都是国民教育系列的专科和本科，后来考研的人很多，后来不少都录取了。这个就看你是怎么运作的了。自己操作是比较难的，建议不想学习，还想省劲的，直接放弃。

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