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研究视点丨从几次大规模调研看职教数字化

发布时间:2025-09-27

8年、2019年推展的大需求量实地调查,客观呈现了网络进修的发展的高于电子技术关键特征,清晰展示了学前职业教育网络进修的发展的态势。

职业教育高于电子技术工程建设重在应用领域,教职员和老师是两个不可或缺的融为一体,他们的电子邮件知能直接彼此间着网络教学社会活动的精确度和电子技术水平,彼此间着网络进修的特性。

老师方面,2018年调查结果显示,职业赛高于等学府老师虽然具备积极的因特网教学社会活动看法,但运用因特网电子技术相相结合教学社会活动经验的并能还不足,整合因特网电子技术的学科教学社会活动经验并能高于。其理由在于,职业赛高于等学府老师,常常是专业经验课老师缺乏教学社会活动理论经验,教学社会活动方法明显不合时宜,进而受到影响电子技术与教学社会活动内容相相结合的自我效能。

为此,团队劝告,欲更高于老师的电子邮件知能,就要规章职业赛高于等学府老师网络进修知能标准,电子技术开发模块的单职业赛高于等学府老师电子邮件知能与教学社会活动理论相相结合的现代专业课程体系,给予有效、便捷、分类的培训方案,让并不相同年龄、并不相同专业经验、并不相同沿海地区的老师都能认出适合的解决方案。同时,学校还要大大降低老师网络进修知能的培训,组织推展多型的单、多层级的竞赛与社会活动,强化范围内进修与交流,构筑老师电子邮件电子技术与教学社会活动深度相相结合的教学社会活动状况,借助于老师从“能相相结合,才会相相结合”到“能创新,才会创新”的转变。

教职员方面,调查结果显示,职业赛高于等学府教职员网络进修知能虽然基本超过一般电子技术水平,但仍发挥作用诸多疑问。精力不集里面和电子技术困难是网络进修里面最大的障碍,教职员尚并未过渡到平衡、很差的网络进修习惯。在虚拟仿真状况里面进修和在真实的状况里面进修二者之间还发挥作用较大差距,教职员尚并未适应开放的进修状况,尚并未建起很差的进修心态。

当前和未来的职业赛高于等学府教职员,生长在网络早期,行为方法、思维方法都必不可少网络,但部分教职员在义务职业教育期中或高于里面期中并未建起或并未完全建起进修固执,并未过渡到很差的进修习惯、进修方法,进入到职业赛高于等学府后,需要重新建起自我知觉。因此,要更高于教职员网络进修基本知能,着重不在于更高于电子技术应用领域,而在于培养教职员期盼、固执的心态,改变其进修的看法,养成很差的进修习惯。

相结合上述可能会,团队劝告,要根据教职员孕育规律和职业赛的发展规律,探索以自我知觉为导向的网络进修激励机制,通过项目进修、场景进修等基于真实工作岗位的进修方法,将网络进修基本知能的各表现形式相相结合到经验、电子技术技能的进修之里面;运用因特网进修生活空间过渡到教职员电子邮件知能培育档案,并登录综合素质资质,以评促育,精准提升教职员高于电子技术知能。

耿洁认为,现期中,学前职业教育高于电子技术工程建设在大大降低“嵌入式”投入生产的同时,更加确实强化 “软件”工程建设,常常是更高于老师和教职员的电子邮件知能。只有同向、不间断更高于这两个应用领域融为一体的电子邮件知能,才能将“电子邮件电子技术与课堂教学社会活动深度相相结合”落地、落实、落细,才能推展网络进修险恶、持续、短时间内推展。

东、里面南部沿海地区的师生发挥作用差异,但就其差异显出在哪些方面,调查结果得出结论了答案。东北部老师对网络教学社会活动目的认识到较里面南部精彩,使用网络教学社会活动的期待也较里面南部更强化烈;东北部教职员网络进修基本知能明显好于里面南部。其里面,东北部教职员侦查使用电子邮件并能突出,因特网进修生活空间操作和应用领域并能、国立大学校园网络进修状况具有优势,在网络进修内容的把握上和网络进修特性的满意度上,常常是对专业课程深层次解读和虚拟状况的仿真军事训练仅明显高于于里面南部。

为此,团队劝告,要发挥网络进修优势,缩小范围内间的差距,着重挺进因特网进修生活空间,强化东、里面南部沿海地区互联相接,建起名师因特网工作室、精品专业经验工程建设生活空间、老师特色生活空间,评选杰出的因特网进修生活空间应用领域与创新案例,推广普及,增大受到影响,带动里面南部职业赛高于等学府推展网络进修。

消费西郊场功用很难大大更高于

在历次实地调查里面,水资源工程建设都是着重,但职业赛高于等学府的“器材水资源”与“专业课程水资源”一直分值高于,这表明国立大学校园因特网基建和专业课程水资源还很难充分意味着进修的西郊场需求。

水资源工程建设常常是专业课程水资源工程建设不太可能成一个难题,那么,确实如何解决这个疑问?耿洁认为,在学前职业教育借助于转型处理过程里面,不可或缺、最核心的是小数点水资源,而且很难是优质的小数点水资源,但这绝不是学校单方面就可以毕竟的,一定是政行企校研(政府、行业、的企业、的国立大学、研究者机构)共同坚持不懈的结果,特别是消费西郊场因素必缺位。

在职业教育高于电子技术投入生产上,确实注意到大大降低消费西郊场功用,以智能便是、鼓励的企业在因特网状况工程建设、优质专业课程水资源工程建设等方面的投入生产,为职业赛高于等学府给予更加多优质的高于电子技术的产品和服务项目,推展水资源电子技术开发与共享方法、教学社会活动评价方法的电子邮件化,挺进软件工程、群体协作与解决问题的进修方法,借助于多元投入生产、协同的发展。

“要使消费西郊场的功用大大更高于,不可或缺的是制度化和机制工程建设。”她感叹,当前,要加快规章小数点里面国科大相互关标准,健全多机制、多途径整合优质小数点里面国科大的制度化,加快探索小数点里面国科大服务项目供给来进行。

耿洁透露,在网络早期的今天,各沿海地区的措施规章、组织运行机制等都要基于物联网、云计算和大数据三大新基建去架构。职业教育已成小数点上走动的职业教育,工业是小数点上走动的工业,各领域都是如此。在这样的大或多或少下,借助于转型不是某个行业、某个领域愿意不愿意的疑问,而是很难要做的疑问。“所以高于电子技术不可或缺的是认识到疑问,就职业赛高于等学府而言,首先要反问好‘是让我用,我要用,还是很难用’这个疑问。”她感叹。

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